Aspekte junior B2 - Kapitel 4 - Test

Übung 1: Wendungen zum Thema „Geld“

Wähle die passende Umschreibung aus.

Geld wie Heu haben:
pleite sein:
den Gürtel enger schnallen:
von der Hand in den Mund leben:
vor dem Nichts stehen:
aus guten Verhältnissen kommen:

Übung 2: Nomen und Verben

Ordne den Nomen-Verb-Verbindungen die richtige Bedeutung zu.

unter Druck stehen:
eine große Rolle spielen:
in Betracht kommen:
die Flucht ergreifen:
etwas in Frage stellen:
Untersuchungen anstellen:
sich vor etwas in Acht nehmen:
jdn. in Aufregung versetzen:

sehr wichtig sein

jdn. aufregen

gestresst sein

möglich sein

etwas untersuchen

fliehen

vorsichtig sein

etwas bezweifeln

Übung 3: Früher war alles anders

Hör das Gespräch und wähle die richtige Antwort aus.

Wann hat der Opa von Nina und Benny seinen Schulabschluss gemacht?

Mit 14 Jahren.

Mit 17 Jahren.

Warum hat er die Abendschule besucht?

Weil er nicht für immer so viel arbeiten wollte.

Weil er nicht sein ganzes Leben als Schlosser arbeiten wollte.

Übung 4: Eine Grafik beschreiben

Ordne jeder Kommunikationssituation drei Redemittel zu.

das Thema nennen

Unterschiede nennen

ein Fazit ziehen

Insgesamt kann man feststellen, dass …

Zwar sagen … Prozent der Befragten, dass …, aber … Prozent …finden, dass …

Generell kann man sagen, dass …

In der Grafik geht es um …

Die Grafik nennt Ergebnisse zum Thema …

Die Grafik weist unterschiedliche Daten für die Situation … und … aus.

Tendenziell lässt sich sagen, dass …

Die Grafik beantwortet die Frage, …

… Prozent der ... haben angegeben, dass sie … Aber … Prozent meinen, dass …

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